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sábado, 22 de outubro de 2011

Bem-vindos ao novo ano lectivo 2011/2012!



 O ano lectivo anterior terminou com grande sucesso
Agora, é com grande satisfação que o Fórum Memória de Elefante dá as 
boas-vindas a todos os seus alunos, Pais/EE, colaboradores e a toda a comunidade educativa em geral, desejando-lhes um Ano Lectivo 2011/2012 de muito sucesso, empenho, dedicação e diversão!

Agradecemos aos Pais/EE por continuarem a confiar em nós!
Numa sociedade cada vez mais exigente e complexa, concordamos com Niza que afirma que “o que distingue, hoje claramente o modo como nos afirmamos na prática educativa, é o facto de encararmos a educação (...) como iniciação e exercício da intervenção democrática para a vida social que nos convoca”.

Assim, a equipa do Fórum Memória de Elefante pretende, ao longo deste ano que agora se inicia, ser dinamizador de desenvolvimento social e de cooperação, capaz de responder às necessidades dos alunos, e ainda, valorizador de diferentes culturas e saberes e promotor de aprendizagens centradas no quotidiano.

A escola é um local onde se ensina e se aprende. Aprender implica conhecimento que nos ajuda na caminhada do SER e do ESTAR. Para que essa aprendizagem seja efectiva, é necessário que a família, a escola e os próprios alunos, estejam unidos numa força única – QUERER.


Em breve daremos notícias do desenvolvimento dos nossos projectos, tendo sido os meses de Setembro e Outubro, um período privilegiado para a permitir a adaptação e integração de todas os alunos, Pais/EE e colaboradores.
Para todos um excelente ano lectivo!
  

Aqui vos deixamos algumas informação importantes para este novo ano:

1) Calendarização do ano lectivo 2011/2012 por períodos e com as respectivas interrupções:

Períodos
1.º Período
2. º Período
3. º Período
Inicio
13/09/2011
02/01/2012
10/04/2012
Termo
17/12/2011
30/03/2012
21/06/2012
Interrupções das actividades lectivas
De 19/12/2011 a 01/012012
De 20 a 22/02/20112 (inclusive)
De 02 e 09/04/2012 (inclusive)


2) Calendarização anual e respectiva legenda:


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